『予備校は教育の市場化のモデル』
河合塾の講師から首脳になった丹羽健夫氏の著作だ。予備校が一般の認識と異なり、受験のための単なる詰め込みではなく、教育を真剣に考えて、かなりの成功を収めていることが記されている。

予備校側の人間が書いている本なのではあるが、ここに書かれていることは信用ができると思われる。予備校は言わば自由競争なので、その勝者たる河合塾がこれぐらいのパフォーマンスをだしていない訳はないのだ。予備校は日陰の存在で、行政や教育界、メディアの批判の中で、学生と父兄＝お客さんの支持のみを頼りに発展して来た。目的も、大学入試に通ること、そのための学生のやる気を引き出すことと、極めて明確で、パフォーマンスの計測も比較的簡単である。こういう状況では、進化と淘汰が進むのは、生物の世界でも、会社でも、教育界でも同じことだろう。

つまり、予備校だから良い教育ができたのではなくて、良い教育をした学校のみが生き残る状況があったと言うことなのだ。高校でも大学でも同じ状況を作ってやればあっと言う間に良い教育をする学校は出現するはずだ。同じ状況というのには：
１．明快な目標。
２．失敗者の出現を許す。
３．行政やメディア、大衆が、細かく口を出さない。
の３点が重要だ。しかしながら、公教育でこれを実現するのは大変難しい。とりあえずは、予備校が存続を掛けて蓄積して来たノウハウをできるだけ勉強していかないといけないなあと思っている。そのためにも、大変参考になる本であった。